Evnisdagur við Pernille Hviid. 11. marts 2020.
Leg som udviklings- og dannelsesarena ​- og pædagogens rolle som legesupervisor.


Við støði í sínum fjølbroytta grundarlagi er Pernille Hviid blivin ein sera væl dámdur fyrilestrarhaldari, sum kann tosa um mong evni innan námsfrøði og læring. Hon hevur framúr evni til at gera sínar framløgur livandi við at samanbera ”teori og praksis”

Pernille Hviid er útbúgvin námsfrøðingur og cand psyk. Ph.D. Hon starvast sum lektari á ”Institut for psykologi” á Universitetinum í Keypmannahavn. Her granskar og undirvísir hon í eitt nú menning hjá børnum.

Eisini er Pernille Hviid nógv upptikin av barnapolitiskum málum, og hevur hon verið limur í ”Børnerådet” í 8 ár. Her hevur hon millum annað verið við til at skriva ”Bekendtgørelse om Pædagogiske Læreplaner for børn og dagtilbud”.

Harumframt hevur Pernille Hviid verið við til at skriva millum annað bøkurnar ”Pædagogik i dagtilbud” og ”Fritidspædagogik og børneliv”.
​
Um evnisdagin sigur Pernille:

"Kurset sætter fokus på forholdet mellem leg, dannelse & udvikling og pædagogisk praksis.

Hvordan skal vi forstå dannelse og personlig udvikling? Og hvilken relation er der mellem børns leg og dannelse? Den første del af kurset er begrebsafklarende, teoretisk og eksemplificerende, og vil demonstrere som-om legens centrale betydning for børns dannelse og udvikling som personer.

Med det som udgangspunkt kan vi undersøge hvilke pædagogiske principper, der støtter op om dannelses- og udviklingsprocesser. Her handler det primært om at støtte op om legens symbolske relevans for de legende personer og understøtte deres overskridende og meningsskabende leg. Pædagogens arbejde kan mest præcist beskrives som legesupervisor, idet en supervisor giver plads til det, der virkelig er af betydning (for de legende), snarere end det der burde være af betydning.

Mod slutningen af dagen ser vi nærmere på, hvordan arbejdet som legesupervisor kan dokumenteres og evalueres og således indgå som ny dimension i den fortsatte pædagogiske udvikling i institutionen".

Program

Introduktion: til kurset og til os, der deltager

Oplæg:
  • Om dannelse og børns udvikling som personer
  • Om leg i et udviklingsorienteret kulturpsykologisk perspektiv
  • Fokus på legesupervision – en pædagogisk deltagelse der støtter udviklingen af det, der er på spil i legen.

Undersøgelse og diskussion: Hvordan passer disse tanker til moderne internationale forskningserfaringer?

Oplæg og fælles diskussion: Legesupervision som en del af den pædagogiske praksis og dokumentation.

​Der er indregnet frokost og pauser i løbet af dagen.
Kostnaður fyri hvønn kr. 1.495,-

Íroknað kaffi fyrrapart og seinnapart við onkrum leskiligum afturvið, umframt mettandi máltíð á middegi.

Evnisdagurin verður í hølinum hjá Dansifrøði í Gundadali í Havn 11. marts 2020 frá kl. 09.00 til kl. 16.00.

Tilmelding á spreki@spreki.com